Преподаватель музыки Елена Дуда из Тамбовской области стала лауреатом всероссийской премии

Минкультуры России объявило имена победителей всероссийской премии лучшим преподавателям музыки детских школ искусств, училищ и вузов за их выдающиеся достижения в педагогической деятельности. В число 150 лауреатов вошла преподаватель по классу гитары из Знаменки Елена Дуда.

Она начала работать в школе искусств в сентябре 2002 года. За это время зарекомендовала себя высококвалифицированным специалистом и активным участником культурного сообщества. Елена Дуда тесно сотрудничает с ведущими образовательными и культурными организациями региона, включая Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт имени С.В. Рахманинова, Тамбовский колледж искусств, Детскую музыкальную школу №2 города Тамбова. Ее ученики регулярно занимают призовые места на региональных, всероссийских и международных конкурсах и фестивалях.

Елена Дуда также активно занимается методической работой, проводит открытые уроки и делится своим опытом с коллегами, являясь составителем шести учебных программ в области музыкального искусства и автором более 20 песен, включая гимн областного праздника «Первоцвет». Она также активно участвует в концертной деятельности, выступая в роли исполнителя, концертмейстера и аранжировщика. За последние пять лет входила в состав жюри в различных конкурсах исполнителей на народных инструментах, что свидетельствует о ее высоком профессионализме и компетентности.

За успешную работу Елена Дуда получила множество наград и признаний, включая почетные грамоты и благодарственные письма от администрации Тамбовской области, администрации Знаменского района, Знаменского Совета народных депутатов.

Премию Минкультуры России лучшим преподавателям в области музыкального искусства присуждают уже третий год подряд, подчеркивая значимость вклада педагогов в развитие музыкального образования в стране.

В этом году на конкурс подали 554 заявки. Специальная комиссия оценивала кандидатов по ряду критериев, включая внедрение авторских методов в образовательный процесс, результаты обучения учеников и участие преподавателей в творческих мероприятиях в качестве исполнителей.